R.I.P.

Какой материал выбрать для памятника

20 Дек 2015

Какой материал выбрать для памятника

Увековечить умершего и память о нем - долг его близких. Поэтому изготовление памятников и надгробий - своего рода искусство, и для получения красивого и надежного изделия нужно учесть большое количество...

Мир потерял легендарного музыканта-новатора Уэйна Статика

07 Сен 2015

Мир потерял легендарного музыканта-новатора Уэйна Статика

Буквально месяц назад мир сотрясло известие о новой трагедии в мире музыки. 1го ноября 2014 года умер известный гитарист и вокалист, программист группы Static-X – Wayne Static. Узнать его среди...

Немного об истории рок-музыки

20 Авг 2015

Немного об истории рок-музыки

Рок – наркотик? Своего рода – да! Не зависимо от того, чем занимается человек, предпочитает он машину марки BMW или же автомобили чери, итальянскую или японскую кухню, какой он имеет...

Главная страница | Рассуждения | Формирование музыкальной памяти
Формирование музыкальной памяти
14.05.2013 12:24

Музыкальная память - один из основных познавательных процессов, включающий закрепление, сохранение и воспроизведение музыкального материала. Практическое значение ее заключается в том, что ни один вид музыкальной деятельности невозможен без ее функциональных проявлений.

Формирование музыкальной памяти

Музыкальная память - процесс синтетический, который сочетает в себе различные виды памяти. В своей практической деятельности музыкант пользуется слуховой, эмоциональной, конструктивно-логической, зрительной, моторной и другими ее видами.

У каждого студента память индивидуальная, которая отличается своими характеристиками. Но всегда будет доминировать слуховой компонент, потому что музыка - искусство слухового восприятия.

Проблема запоминания музыкального материала привлекает внимание многих ученых, педагогов и вызывает между ними оживленные дискуссии. С одной точки зрения запоминание должно быть непроизвольным (происходит без цели запомнить и не требует от студента волевых усилий), а с другой точки зрения запоминание должно быть произвольным (сознательная направленность усилий на закрепление в памяти определенного материала, использования специальных приемов и методов).

Главное не в том, какой вид процесса запоминания является главнее, а в содержании, характере, способах и приемах осуществления практической деятельности. Есть главное - как, каким образом студент работает над произведением в процессе его изучения.

В практической деятельности достаточно часто встречается, когда произведение после многократных повторений механически запоминается. Такой способ, считает французская пианистка Маргарита Лонг, является ленивым решением сомнительной верности и при этом тратой драгоценного времени.

Углубленное понимание музыкального произведения, его образно-художественной сути, особенностей его структуры, формообразования, замысла композитора и т. д. - основная, первоочередная задача для его успешного запоминания.

Безусловное преимущество осознанной работы в процессе запоминания музыкального произведения проходит основной чертой в современных исследованиях ученых.

Хорошо запоминается то, что хорошо понятно. Как рационализировать процесс запоминания музыкального произведения, повысить его эффективность и улучшить качество - одна из задач музыкальной педагогики.

Для повышения эффективности процесса запоминания рекомендуется:

  • Работа с текстом за инструментом;
  • Работа над текстом без инструмента;
  • Работа без инструмента и без текста;
  • Двигаться от мала до велика;
  • Детальная работа над частями произведения;
  • Специальная работа над трудными местами;
  • Смысловое сопоставление отдельных фрагментов произведения с материалом, который изучался ранее;
  • Запоминание текста зрением, глядя в нотный текст и впоследствии представлять;
  • Пропевать мелодию без инструмента и вслушаться в ее развитие;
  • Запоминать моторику движений при выполнении произведения;
  • Запоминать логику развития гармоничного плана;
  • Изучение о себе «внутренним слухом», без опоры на реальное звучание;
  • Включая механизмы синестезии представлять запах или вкус.

Таким образом, использование продуманных и содержательных методов и приемов в практической деятельности, систематические занятия и интеллектуальная и эмоциональная активность студента трансформирует процесс понимания в его изучение наизусть.

 



Последние

Официальный сайт Вулкан Вегас

17 Янв 2019

Официальный сайт Вулкан Вегас

Азартные игры имеют немалую популярностью в наши дни. На самом деле очень многие люди иногда желают сделать ставку в какой-либо азартной игре для того чтобы получить вероятность выиграть реальные деньги. Действительно, подобная возможность интересует очень...

Казино Вулкан с лицензией

17 Янв 2019

Казино Вулкан с лицензией

Сегодня играть в онлайн-казино может каждый, но надо помнить, что далеко не все порталы надежные и не все могут обеспечить необходимый уровень безопасности. Чтобы долго не искать надежный интернет-клуб, можно сразу заходить в Вулкан онлайн-казино....

Официальный портал Азино 777

14 Янв 2019

Официальный портал Азино 777

Миллионы людей по всему миру с большим удовольствием проводят свободное время в компании увлекательных слотов. Инновационные азартные развлечения обладают способностями поднимать настроение и бороться со скукой. Еще игрушки приносят адреналин и приятные впечатления. Не стоит...

Яндекс цитирования

Главная Страница Контактная Информация Поиск по сайту Контактная Информация Поиск по сайту